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發布時間:2019-12-16     供稿:黨委宣傳部     

  2019-12-13  來源:“學習強國”

 ?。ㄘ熑尉庉嫞簞┚?楊潔 張蔓蔓)“向前看別沮喪,未來的路還有很長,暫時黯淡,不叫無光……”在近日舉行的2019年上海市學生資助育人成果展演中,一首深情演繹的原創歌曲《愛,就有力量》感染了在場的每一位觀眾。這是上海第二工業大學輔導員老師姜俊亮為學校受助學生寫的歌。

  育人成果展演現場

  在姜俊亮老師所帶的班級中,有一名學生叫張丁元,他來自山西省的一個小山村,患有先天性脊柱側彎。大一時,初到上海的陌生加上自身身體狀況和家庭經濟情況不佳,導致張丁元在同學的交流中發言甚少,與姜老師對話時也時常眼神躲閃。

  為了幫助和鼓勵這位同學,姜老師經常找他來辦公室談心,了解其在學習生活上的困難,找機會走訪學生寢室,送去自己的溫暖問候和囑咐。有一次走訪寢室時,剛到走廊就聽到了優美的吉他聲,順著聲音走過去才發現竟是張丁元播放的,對音樂的共同愛好讓他和姜老師之間產生了強烈的情感共鳴,在這之后這位原本自卑內向的同學便像遇到了知音一樣,逐漸話多了起來,也開朗了許多,成績也是突飛猛進。

  “通過這件事,使我突然意識到原來音樂也是有力量的。作為一名有音樂專業學習背景的輔導員,一種想通過創作一首歌來鼓勵學生發揚拼搏精神的沖動油然而生,于是拿起紙筆寫出了這首《愛,就有力量》”回憶起歌曲背后的故事,姜老師娓娓道來。

  打造職業導向的全過程資助育人模式,為學生筑夢

  《愛,就有力量》的創作故事是二工大資助育人工作的一個縮影。上海第二工業大學資助工作一直以“不讓一個學生因經濟困難而失去終身發展機會”為目標,關注新生入學至畢業的全過程,注重學生的職業生涯發展和全面成長,以保障性資助為基礎,以發展型資助為導向,精準把握貧困生實際需求,實現資助與育人的深度融合,努力打造職業導向的全過程資助育人工作模式。

  學校依托學工系統,精準認定家庭經濟困難學生,完善家庭經濟困難學生檔案庫,合理分配困難等級,把好資助入口關。新生入學前,二工大利用微信預報到系統采集新生家庭經濟困難情況,輔導員跨前服務主動對接家庭經濟困難新生,詳細介紹學校的資助政策并為其制定資助方案,解決其后顧之憂。

  二工大工學部輔導員劉亞琦,就曾因為在新生入學前給新疆學生牙森打了一通電話,讓他重拾信心,打消了因家庭貧困而放棄上大學的念頭。入學之初牙森文化知識底子薄,生活習慣差異大,劉老師通過心理幫扶與學業幫扶相結合的方式讓他很快融入了內地的新生活。大學期間,他的膝蓋半月板受傷,無法承受昂貴的手術費,學部又組織師生愛心募捐,募集到2萬余元善款助其渡過了難關。2018年牙森畢業了,他決心用自己的青春年華改變家鄉面貌,成為一名西部志愿者。離校前,他的一條短信讓人淚目:“一路走來我感受到了各方面的愛,我感恩黨和政府,感謝二工大的培養,感謝老師同學們在我困難時給予的幫助和溫暖,感謝輔導員的那個電話,改變了我的一生!”

  資助育人多舉措,建立義工制度、學業支持中心

  二工大資助工作已形成“獎、助、貸、勤、免、補”六位一體的工作格局,除了包含新生入學綠色通道、國家助學貸款、國家助學金、學費減免和臨時困難補助、勤工助學、海外交流學習、職前和創新創業培訓、素質拓展等舉措,還建立了義工制度,培養學生自立自強愛勞動、愛黨愛國愛社會主義的意識,成立了學業支持中心。

  為解決中西部邊遠地區新生的學業困難問題,特別是邊疆少數民族學生,2016年9月,二工大成立了學業支持中心,以“培養學習興趣,分享學習方法,增強學習動力,服務學生成才”為理念,倡導學生互助、自助和自主的學習模式。過程中突出資助育人理念,著眼學生生涯發展,為成績優秀的家庭經濟困難同學提供學業導生崗位,把“扶困”與“扶智”、“扶志”結合起來,在解決學生生活困難的同時提高他們的學業和能力,形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環。

  學業導生在進行學業輔導

  學業支持中心成立三年多來,招募組織300余名學業優秀的老生擔任學業導生,為每一位有學業困難的新生配備了至少一名學業導生,學業支持中心日常會組織導生進行集體備課,實行個性化的學業支持計劃,重點幫扶其學業和大學適應等問題.經過輔導,每學期受助學生考試的平均通過率為87.83%、優秀率7.84%。導生在提供輔導的過程中,自身能力也得到了很大提升,部分同學獲得國家獎學金、國家級競賽獎項、上海市獎學金等,還有的獲得了優秀團員、學習標兵等榮譽稱號。

  在二工大,一位名叫奚懿璇的“輪椅女孩”也深深感受到學校的關愛。十年前,她被診斷為橫貫性脊髓炎,脊髓損傷留下的后遺癥便是高位截癱。學校深入了解相關情況后,在今年9月新生開學時,通過設立“愛心小屋”、減免學雜費、提供困難補助等舉措愛心幫扶、助她圓夢。不久前正逢寒潮降溫,學院領導老師前往“愛心小屋”為奚懿璇送去御寒物資,悉心囑咐她注意冬季防寒保暖,在了解她的學習生活近況后,鼓勵她保持積極樂觀的心態,認真學習,不斷實踐。10月,奚懿璇報名參加了學校與云南省彝族自治州牟定縣困難學生的愛心幫扶結對活動,為需要幫助的孩子送去愛和希望。

  寒風凜冽,唯情暖心,二工大校園里師生們愛的叮嚀、囑咐與傳遞,便是融化這個冬天最濃郁的溫暖。

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